TROSKA O INDYWIDUALNE POTRZEBY UCZNIA. Jednym z najważniejszych osiągnięć w pedagogice XX wieku jest obudzenie się zainteresowania uczniem jako osobowością - w przeciwstawieniu do dawnych zainteresowań skierowanych przede wszystkim na potrzeby rodziców, nauczyciela i społeczeństwa ludzi dorosłych. Powodem tej zmiany postawy ze strony wychowujących było po części rosnące zrozumienie i uznanie uprawnień dzieci jako jednostek, po części zaś narastanie wiedzy o naturze...
Pomiary zaplanowane w dniach od 4 do 85 można było nieznacznie skorygować, aby pokrywały się z dniami powszednimi. Dodatkowe pomiary INR przeprowadzono, jeśli było to istotne klinicznie. W dniu pomiaru INR pacjenci byli również pytani, czy mieli jakiekolwiek możliwe niepożądane zdarzenia. Mierniki rezultatu
Pierwszorzędowym wynikiem w obu badaniach był odsetek czasu w terapeutycznym zakresie INR (2,0 do 3,0) w ciągu 12 tygodni po rozpoczęciu leczenia kumaryną. W Holandii t...
W ciągu roku szkolnego dzieci w klasie, o której piszemy, dowiedziały się sporo o zachowaniu się człowieka. Nauczyły się odnajdować przyczyny różnych sposobów zachowania się. Zaczęły sobie zdawać sprawę z tego, że jeden rodzaj zachowania się stanowi bodziec wywołujący inne jego rodzaje. Zanim rozpoczął się relacjonowany poniżej fragment dyskusji, dzieci mówiły o tym, jak członkowie rodziny pomagają sobie wzajemnie, a teraz właśnie tematem dyskusji jest zagadnienie p...
