PROGRAMY EKSPERYMENTALNE. Od czasu drugiej wojny światowej niektórzy zamiłowani w eksperymentowaniu pedagodzy stosując w klasie metody zespołowe, stworzyli programy kładące szczególny nacisk na stosunki między ludźmi i na zagadnienie higieny umysłowej. Oto niektóre przykłady takich programów. H. Edmund Bullis współpracując z Emily E. OMalley opracował dla starszych dzieci w wieku przedszkolnym i dla szkół elementarnych, programy nauki, której zadaniem było pogłębienie zrozumienia stosunków zachodzących między ludźmi. Programy te są w powszechnym użyciu jako część Delaware Husnasi Relations Class Program , jak również znalazły życzliwe przyjęcie w różnych miastach w Stanach Zjednoczonych i Kanadzie oraz w trzech szkołach elementarnych w Niemczech Zachodnich. Ralph H. Ojemann i jego współpracownicy z Uniwersytetu prowadzili doświadczenia nad programami, których celem było dopomóc dzieciom w szkołach elementarnych w uświadamianiu sobie is tnienia przypadkowych czynników wpływających na zachowanie się człowieka, jak również w rozwijaniu zainteresowania tymi czynnikami . H. S. Bankston pisze o programach dotyczących stosunków międzyludzkich, zalecanych przez Wydział Higieny Psychicznej i Wydział Wychowania Kierowanego Departamentu Oświaty w Stanie Luizjana Samuel Spector w jednej z klas ósmych w Nowym Jorku realizował program eksperymentalny z zastosowaniem metod zespołowych. [podobne: przychodnia sobieskiego, przegladarka skierowan, hemochromatoza wtórna ]
Powiązane tematy z artykułem: hemochromatoza wtórna przegladarka skierowan przychodnia sobieskiego